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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 皮亞杰的道德認知發(fā)展理論認為，兒童道德認知發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段？（ ）。

    00882學前教育心理學高頻200題

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    皮亞杰的道德認知發(fā)展理論認為，兒童道德認知發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段？（ ）。

    • A、前習俗階段、習俗階段和后習俗階段
    • B、前道德階段、他律道德階段和自律道德階段
    • C、懲罰和服從的取向階段、工具性的相對主義取向階段、好男孩-好女孩的取向階段、法律和秩序取向階段、社會契約的取向階段和普遍的道德原則取向階段
    • D、他律階段、好孩子階段和自律階段
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    有意義學習可以分為三類：（ ）

    • A、符號學習、概念學習、命題學習
    • B、符號學習、機械學習、接受學習
    • C、符號學習、發(fā)現(xiàn)學習、接受學習
    • D、符號學習、接受學習、概念學習

    （ ）是指兒童通過聽覺器官對聲音的感知而進行的學習。

    • A、傾聽學習
    • B、提問學習
    • C、對話學習
    • D、觸摸學習

    名詞解釋：幼兒教師能力

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